【活动背景】

《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】是从加拿大Eagle’s Flight公司引进的经典体验式活动项目；已被清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学等列入EMBA课程。

在市场国际化的今天，无论什么企业，都必然面临着开放性的、急剧变化的国际化的竞争。这种环境中，团队是竞争的核心力量。团队决策力的强弱，往往决定着企业市场竞争力的强弱，决定着企业的市场份额和地位！

《沙漠掘金》是目前体验式活动项目中最经典、成熟、常用的团队决策力检验、改进与提升的手段之一。它通过若干团队分别完成定制式任务的竞赛方式，以竞赛结果来检验团队战斗力的实战训练沙盘。有效地模拟、再现了企业内部团队完成任务时所做的：信息收集、团队决策、资源配置、内部分工、计划、执行、反馈、检查、修正、结果反思等各个方面的工作内容和行动，自然地再现了员工个人的真实表现。

《沙漠掘金》是国际上最经典的体验式活动项目之一。参训学员分组组成探险队之后，每队都会得到相同的预备金，用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠驼队，然后从大本营出发，深入沙漠深处挖掘黄金。途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵，同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验，有的驼队能够胜利归来，有的可能魂归沙漠，一切都在于您的选择……

几支探险队去沙漠寻金，从大本营出发，通过第一模块的预备金积分赛，每支队伍带上自己小组所获得的预备金，这些现金可以在大本营购得平价的帐篷、指南针、水、食物，另外配有一头骆驼，它每天的负重是1千磅。整个探险之旅行程25天，其中至少13天是在来回的路上，有12天可以在目的地的山上掘金。一只帐篷在整个行程中可用三次，一只指南针只可用一次。在前行的路上，有绿洲，探险队可汲取尽可能多的（在骆驼负重许可每天1千磅的情况下）；在村庄，探险队无法买到帐篷、指南针，但可以买到水和食物，其价格是大本营的一倍。在沙漠里，会遇到四种天气，晴天、高温、沙风暴、沙风暴加高温，每种天气情况下所需食物和水各不相同。

《沙漠掘金》是针对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突；团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的计划、组织、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的体验式活动项目。透过游戏的体验和引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，还掌握了战略执行或达成目标的方法和工具，发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏，对于公司管理层还可以训练领导能力。更重要的是，“沙漠淘金”运用团体游戏的方式，能够协助公司在管理、销售、沟通等方面，运用团体游戏的方式，使参训学员和参训企业在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的实质，而让学员亲身体会公司的问题所在，并最终找到有效的解决方法。

【活动介绍】

十九世纪初，有人在某国人迹罕至的地方意外地发现了一座矿藏丰富的金矿，并把这个地方取名为藏宝山，消息传出后，很多人组成了掘金队，他们来自不同国度，目的只有一个，就是挖掘到尽可能多的金块。

当他们来到这一区域的时候，发现这个地区是一个地形复杂，气候恶劣的沙漠地区，要想到达藏宝山，必须要穿过这片大沙漠才有可能，途中，会经历大本营，村庄，绿洲，沙漠，古墓屋，藏宝山6种地形。而且，从现在开始，还有25天此地就要进入冬季，在冬季没有人可以在沙漠里面存活，因此，必须在第25天之前走出沙漠，否则将被困死在沙漠里。据说，在大本营区域有一个幸存的老人，知道一些关于沙漠的情况，但是真假难辨……

在这场掘金大战中，哪个队伍活着带回来最多的金子，将成为众多掘金队伍中获利最多的团队！

【活动形式】

体验式游戏+深度理论互动

【活动时长】

半天或一天

【活动对象】

如果您急需提升工作效率，改进绩效，请来参加《沙漠掘金》

如果您想华丽转身为思维卓越，行为高效的职场人士，请来参加《沙漠掘金》

如果您想让团队在决策，计划，沟通，执行，协调，控制的管理技能提升，请来参加《沙漠掘金》

如果您想锻造领导能力，这里会给您提供一个快速变化的极端环境，让您体验统筹全局的感觉

如果您特别敏锐，能在纷乱的信息轰炸中火眼金睛的锁定有价值的信息，这里会有您施展才华的舞台

【活动收益】

1、深刻感知群体决策对组织发展的重要意义，并掌握群体决策的方法，技巧；

2、深刻理解执行力的重要，把执行的观念、精神，及修正的行为在实际中落地；

3、快速提升学员的计划能力、领悟计划的价值以及以结果为导向做计划的重要性；

4、快速提升学员应对变化管理能力、危机处理能力，协调各种资源应对复杂问题的解决能力；

5、提升学员对目标选择重要性的认识，培养学员精益求精、追求卓越的理念；

6、提升学员的计划能力、领悟计划的价值以及以效果为导向做计划的重要性;

7、提升学员项目管理能力，提升学员通过PDCA流程持续改进的能力；

8、提高学员团队协作、群体决策能力；

9、进一步明确资源的定义，提高学员资源配置能力；

10、理清行动和产出的关系，学会“how to work smarter,not harder”；

11、提升学员变化管理能力、危机处理能力。

12、团队建设与管理；团队沟通、决策、计划与执行、角色认知、分工与协作；

13、目标管理、SMART原则再认识、目标制定、误区与防范、目标实现方法论；

14、压力管理、环境变化与风险管理；信息、资源、决策与计划；

15、结果反馈与目标对比分析、PDCAR循环与行动改进、知识管理与经验；

16、领导与群众、民主与集中、决策与执行；

17、从结果考核到个人收益，从思维模式到主宰命运！